Mπέρτες Ανεμιστήρες
Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα Μπέρτες Ανεμιστήρες έχουν ως θέμα τα έμφυλα στερεότυπα στις Απόκριες. Το Genderhood κάνει ενα βήμα μπροστά για την ισότητα προτρέποντας τα παιδιά να αναγνωρίσουν τα στερεότυπα στις αποκριάτιεκες φορεσιές και να τα αποδομήσουν.
Βασισμένο στο παραμύθι της Λίνας Μουσιώνη Ζητείται άλογο για αμαζόνα (Μεταίχμιο, 2017), το εργαστήριο προσκαλεί τα παιδιά να μπουν στο ρόλο της ηρωίδας και του ήρωα. Ανανεωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα μετά από υλοποίησή του σε Αθήνα, Θεσσαλονίκη και Λάρισα το 2020, κάνει τις μπέρτες όλων των παιδιών να ανεμίζουν ανοίγοντας τη συζήτηση για τα χρώματα, την εμφάνιση και τις επιλογές λόγω φύλου. Χρειαζόμαστε παιδιά που να έρχονται κοντά με πρότυπα που όλα τα μπορούν: από ένα κορίτσι που γίνεται Αμαζόνα της Φωτιάς μέχρι ένα αγόρι που γίνεται Ουράνιο Άλογο.
Σχεδιασμός: Λαμπρινή Γεωργίου, Υπεύθυνη Έμφυλης Ισότητας & Ενσωμάτωσης
Εκπαιδευτικοί Στόχοι
Για τα παιδιά:
- αναγνώριση των έμφυλων στερεοτύπων που σχετίζονται με τις αποκριάτικες στολές
- κριτική σκέψη για την επίδραση που έχουν οι στερεοτυπικές έμφυλες αντιλήψεις στις επιλογές, τις συμπεριφορές και τις σχέσεις τους
- ενδυνάμωση στα πλαίσια αναγνώρισης των προτιμήσεων τους
- καλλιέργεια συνεργασίας
- προώθηση υγιών διαπροσωπικών σχέσεων
- καλλιέργεια ενσυναίσθησης για κάθε τι άλλο και μη συνηθισμένο
- ενίσχυση της αυτοπεποίθησης για τις καθημερινές επιλογές τους
Για τη σχολική κοινότητα και τάξη:
- μετατροπή του χώρου της τάξης και του σχολείου σε ένα περιβάλλον που παρέχει ελευθερία έκφρασης για όλους και όλες, ανεξαρτήτως ηλικίας, φύλου ή πολιτισμικού υπόβαθρου,
- πρόληψη και αντιμετώπιση των διακρίσεων που προκύπτουν λόγω έμφυλων στερεοτύπων
- πρόληψη και αντιμετώπιση φαινομένων σχολικού εκφοβισμού λόγω της έκφρασης φύλου
Περισσότερες Λεπτομέρειες
- Συντονίστριες: Δύο (2) εκπαιδεύτριες της ομάδας Genderhood
- Τόπος: σχολική αίθουσα
- Διάρκεια: 90 λεπτά
- Ομάδα στόχος: παιδιά B´-Δ’ Δημοτικού
- Αριθμός ομάδας: 20 άτομα (ή αριθμός ίσος με μία σχολική τάξη)
Mια ματιά από το αποκριάτικο εκπαιδευτικό πρόγραμμα
